Экзамен на звание учителя

Автор Арман Козыбаев   
18.09.2008 г.
"Ленинский путь" 26 ноября 1963 года

Стажерская практика студентов пятого курса историко-филологического факультета проходит в этом году необычно. Практиканты выехали в те школы области, где не хватает преподавателей, и будут самостоятельно работать почти до конца учебного года. Это даст им возможность проверить себя, попробовать свои силы и умение, педагогические способности.Самостоятельная работа в школе будет настоящем экзаменом на звание учителя. От студентов – стажеров потребуется немало усилий, чтобы выдержать его.

Вторая, не менее важная задача – подготовка к предстоящим курсовым и государственным экзаменам. Успех будет зависеть от того, как студенты сумеют сочетать работу в школе с учебой, как они распределять свое время. В этом им нужна помощь преподавателей института и педагогических коллективов тех школ, где они работают.В большинстве школ области приняли студентов хорошо. Это надо сказать, прежде всего, о школах Боровского, Демьяновского, Федоровского производственных управлений, а также кустанайских школах – восьмой, девятой, двенадцатой, пятнадцатой. Здесь подумали и о бытовом устройстве студентов, и о том, чтобы практиканты сразу же почувствовали себя полезными и нужными школе. Внимательное отношение педагогов к работе студентов оказывает положительное влияние на их будущих коллег.

Практиканты тоже не остаются в долгу, и своим добросовестным трудом уже успели хорошо себя зарекомендовать. Вот почему директора Ломоносовской и Чернышевской восьмилетних школ Боровского района просят, например, чтобы студенток С. Пузанину и Е. Андрееву после окончания института направили к ним. Директор Дворца пионеров тов. Петров, тоже самое, говорит о практикантке Вшивковой, которая возглавляет здесь массовую работу. Студент Г. Галахов работает в Демьяновской одинадцатилетке. По словам завуча, это хороший, инициативный учитель, сумевший за короткий срок многое сделать по техническому оснащению школы. Все это радует нас и вызывает чувство удовлетворения.К сожалению, можно отметить также и довольно равнодушное отношение некоторых руководителей школ к практикантам, их работе и быту. Нельзя считать нормальным тот факт, что в Чайковской восьмилетней школе Джетыгаринского производственного управления семья Ивлевых живет на частной квартире и испытывает материальные затруднения.В отдельных школах студенты крайне перегружены учебными занятиями, и поэтому не имеют возможности успешно готовиться к курсовым и государственным экзаменам. Так, практикант Рахимов в одиннадцатилетней школе имени Димитрова, что в Федоровском районе, имеет недельную нагрузку до тридцати часов. Студентка С. Пузанева ведет в неделю 22 часа русского языка, четыре  - ботаники, имеет полставки в группе продленного дня и является классным руководителем. При добросовестном отношении к работе им будет трудно готовиться к экзаменам, успешно сдать их.Директорам школ необходимо облегчить труд стажеров и предоставить им возможность пользоваться правами заочников, т.е. иметь один свободный день в неделю для самостоятельной подготовке к экзаменам.Какие же меры по оказанию помощи студентам принимаются институтом? Ректорат, в частности, запланировал командировки преподавателей для проведения консультации на местах. Отдельные кафедры направили студентам методические письма.Была организована встреча выпускников с ведущими преподавателями. Из разных районов съехались около тридцати практикантов. Для них были проведены консультации по современному русскому языку, советской и зарубежной литературе, по истории и историческому материализму.Преподаватели подробно рассказали о предстоящих курсовых, экзаменах и зачетах, уточнили их сроки. В январе студенты будут сдавать экзамены по историческому материализму. По зарубежной литературе, а также спецсеминары и спецкурсы по русскому языку, литературе и истории.Учитывая большую учебную нагрузку студентов, деканат нашел возможным экзамены по советской литературе и истории стран Востока перенести на март. Кроме того разрешена досрочная сдача курсовых, экзаменов для студентов, которые будут подготовлены к ним.

Все эти меры, безусловно, помогут студентам организованно закончить учебный год и успешно сдать государственный экзамен.

Г. Олейник

Последнее обновление ( 22.10.2008 г. )