На ответственном посту

"Знамя коммунизма". 1967 год

            Помнится день, когда Андрею Ивановичу Кремеру предложили работать директором Ново-Троицкой восьмилетней школы. Это было в 1962 году. Поначалу отказывался. Страшновато все-таки возглавлять коллектив педагогов. Для этого нужен опыт, да и качество администратора. А у него опыта работы почти не было.

            …Секретарь райкома партии вышел из-за стола, пожал ему руку прощанье:

            - Думаю, что молодые коммунисты на любой работе справятся. Ведь у них большие преимущества: молодой задор и есть время набрать опыт.

            «Легко это сказать», подумал Андрей Иванович, а потом спохватился: «Да что это я?! Уж не пасую ли». А секретарю сказал:

            - Постараюсь оправдать ваше доверие.

            Вскоре переехал в Ново-Троицк. Стал понемногу вникать в работу.

            Итоги 1961-62 учебного года были плохие. Успеваемость по школе составила шестьдесят три процента. Учебно-материальная база была слабой. Отсутствовали кабинеты для практической работы учащихся, если не считать смешанный кабинет по физике и химии. Но и тот был плохо оборудован. Нельзя было пока говорить и о мастерских, где бы школьники приобретали необходимые практические навыки. Нужно было начинать все сначала.

            Трудно пришлось бы молодому директору, если бы ему не помогли опытные коммунисты.

            С благодарностью вспоминает он сейчас о коммунисте М.Я. Березянском, ныне работающем секретарем парткома совхоза. В трудные минуты, когда казалось, нет выхода из тяжелого положения, шел он к Михаилу Яковлевичу и советовался, просил требовал. И тот всегда ему помогал. Не по службе, конечно, хотя Березянский работал председателем сельского Совета, а просто как старший товарищ, как коммунист. И Андрею Ивановичу становились легче работать – он знал, что ему всегда помогут.

            С годами накапливался опыт, сплачивался и педагогический коллектив. Сейчас – это спаянный, дружный коллектив педагогов, болеющий за свою школу. Они каждый год добиваются лучших успехов в успеваемости и дисциплине.

            Без второгодников работает Татьяна Ефимовна Диденко. Все знания отдают школьникам учителя начальных классов Зинаида Кузьминична Иваненко, которая уже 17 лет трудится в просвещении, и Анастасия Гавриловна Щеглова. По достоинству оценен педагогический труд Анны Андреевны Кравцовой. Ее наградили значком «Отличник просвещения школ Казахской ССР».

            Трудятся по велению сердца, с душой учителя старших классов Тамара Михайловна Кремер, Таисия Васильевна Севостьянова.

            Благодаря их добросовестной работе успеваемость и дисциплина учеников школы значительно возросла. Например, в прошедшем 1966-1967 году успеваемость по школе составила 88 процентов.

            Все они вместе с директором понимают, что это не предел. Знают, что некоторые школы имеют более высокий процент. Поэтому стремятся выше поднять процент успеваемости. Конечно, это не самоцель педагогического коллектива Ново-Троицкой школы. Главное для них, чтобы их выпускники не теряли честь своей школы, чтобы они имели высокие знания по изучаемым дисциплинам.

            Сейчас школа не восьмилетняя, а средняя. В прошедшем учебном году было два выпускных класса, всего 35 человек. Их них пятая часть поступила в высшие учебные заведения, 16 учащихся зачислены в техникумы, некоторые стали работать на производстве, а пять выпускников учатся в профессионально-технических училищах.

            В настоящее время школу нельзя сравнить хотя бы с той, что была пять лет назад. Укрепилась ее материально-техническая база. Оборудованы для практической работы и проведения опытов кабинеты по химии и биологии, физике, истории, географии. Последние два дооборудуются.

            В этом году учителя решили не делать кабинеты кабинетами, а преобразовать их в классы-кабинеты. Это очень разумно. Дело в том, что в каждом таком классе-кабинете будет собрано все необходимое для занятий по одному предмету. И учитель, проводя урок, имеет возможность показать ребятам тот или иной опыт. Ведь все будет под рукой.

            К услугам школьников имеются цехи для работы по дереву и по металлу.

            Пытаются в школе создать и кабинет технических средств, где будет киноаппаратура, эпидиаскоп, магнитофон, ленты к ним. Оборудованы его так, чтобы можно было провести урок со всеми современными техническими средствами.

            Учителя и учащиеся радиофицирует школу. Аппаратура радиоузла есть. Будет в ближайшее время создан школьный радиокомитет, который возьмет руководство программой передач в свои руки.

            Но перед директором школы стоит много нерешенных задач. Нужно достроить пристройку к школе, где разместится фотолаборатория. Много хлопот приносит и электрики государственной энергосети, которые обещают, но тянут с подключением школы к источнику энергии.

            А тут еще местный совхозрабкооп никак не хочет организовать при школе буфет для учащихся, которые занимаются в группах продленного дня. Все ссылаются на то, что не положено этого делать. А ведь в школе ни много, ни мало – 4 группы людей.

            Мечтают, конечно, учителя вместе с директором о новой школе. Когда это будет, они не знают. Но верят, что время это придет, когда школьный звонок раздастся в новом, светлом многоэтажном здании.

            А пока скромно трудятся они, воспитывая дутей в коммунистическом духе прививая им любовь к своей Родине к труду.

            Почти все учителя участвуют в общественной жизни школы и местного Совета. Сейчас у них своя партийная организация школы, руководит ею Анна Андреевна Кравцова.

            Андрей Иванович Кремер, кроме своих директорских обязанностей, ведет кружок «Основы коммунистического воспитания», секцию классных руководителей. Уверенно  и настойчиво работает коммунист А.И.Кремер над совершенствованием своего педагогического мастерства и мастерства своих коллег.

                                                                                    П.Сафонов